[vc_row][vc_column][vc_column_text]Welche Strategien haben Pflanzen, um sich fortzupflanzen? In diesem Projekt werden die unterschiedlichen Vermehrungsmöglichkeiten von Pflanzen anhand von Beispielen thematisiert. Im praktischen Teil zimmern die Schülerinnen und Schüler ein flaches Kästchen aus Holz, welches sie anschließend mit einer Drainageschicht und einem Sand- und Erdegemisch füllen, um...
[vc_row][vc_column][vc_column_text]Ameisen - so klein, so stark! Sie stellen nicht nur im Gewichtheben in ihrer Gewichtsklasse Rekorde auf! Sie faszinieren auch durch ihre Artenvielfalt und scheinbar unsichtbare Organisation im Ameisenvolk. Für diese Forscherwerkstatt haben wir Materialien auf zwei Niveaustufen konzipiert: für das erste und zweite sowie für das...
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[vc_row][vc_column][vc_column_text]Was ist gesunde Ernährung und warum ist es so wichtig, Gesundes zu essen? Ist jedes Müsli automatisch gesund? Wie viele Minuten muss ich Seil springen oder Fussball spielen, bis ich die Energie eines Schokoriegels verbraucht habe? Wie viel Energie verbrauche ich eigentlich beim Zocken am...
[vc_row][vc_column][vc_column_text]Wild- und Küchenkräuter begleiten uns auf Schulhöfen und Schulwegen, aber auch im Schulgarten. Wie kann ich diese wiedererkennen, welche außergewöhnlichen Vorteile und welchen Nutzen bringen sie uns? Unsere Wildkräuterpädagogin Sybille Bach leitet dieses Projekt. Ein Kräuterkennenlernen durch Sehen, Tasten, Riechen und Schmecken! Im theoretischen Teil werden in Gruppen...
